语言是交流和思维的工具，幼儿期是口语发展的重要时期，在各个领域中都能把所思所想通过自己的理解用语言表达出来，为了了解幼儿口语表达能力，我园于2019年3月26日开展了《学前儿童语言发展核心经验》的讲座，结合孩子的兴趣寻找契机，发展丰富语言表达能力，帮助幼儿从原有水平向更高水平发展。

教师要先了解幼儿语言表达能力的表现是理解力，还是表达能力？再从教师与家长的角度创设宽松、自由、平等的交流环境。教师要支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并积极回应他们；还要为幼儿提供丰富的低幼读物，平时和幼儿一起看图书、讲故事，从而丰富幼儿的语言，培养阅读兴趣；教师也要充分利用一日生活，创造语言交流的活动，在活动中寻找启发性提问，培养幼儿良好倾听习惯、语言组织能力、以及理解能力，让幼儿体会到语言交往的乐趣，培养自信心、文明用语；喜欢与他人一起谈论图书和故事，对文字符号感兴趣，培养幼儿感受文学作品的美。