目前，江苏省各地区幼儿园都在开展课程游戏化项目，为了让游戏精神渗透到幼儿园一日生活环节中。2018年10月10日，我园开展了《教学还给生活 游戏还给孩子》的教研活动。

此次讲座首先介绍了江苏省课程游戏化开展的背景、目标、以及实施要求，让我园教师对课程游戏化有了更深的了解。然后重点介绍了课程游戏化实施要求中的注重活动形式的多样性内容。辨析了课程、游戏和化三个概念；其次，理论与实际相结合地讲述了如何重新认识儿童、重新认识教师、重新认识课程；然后，详细介绍了游戏与学习、教学之间的关系；最后，介绍了三种目前活动形式趋向：自然课堂、森林课堂、野外课堂。通过这四个板块了解如何注重活动形式的多样性，以及教师在其中扮演的角色等。

通过此次活动，本园教师对课程游戏化有了进一步地了解，对游戏精神也有了更深的认同感。同时，教师对本园课程游戏化建设也充满期待。