“读”具匠心，研以致远

——记2022年下半年丹阳幼儿园第八次园本研修

早期阅读是幼儿园语言教育的重要类型，是幼儿以阅读图画书为主，获得初步的运用书面语言的经验以及认知经验的发展。结合园所实际，2022年10月25日丹阳幼儿园刘菊老师开展了《促进儿童前阅读核心经验形成的教育活动与指导建议》的园本培训活动。

刘老师围绕“阅读的内涵”“早期阅读活动的现状”“早期阅读活动的内容”“促进学前儿童前阅读核心经验形成的教学策略方法”四个方面展开讲述，分享了早期阅读的重要性以及孩子在一日活动中的学习与发展。

通过此次研训，教师们对开展早期阅读活动有了更新、更深层的理解。活动对提升教师早期阅读活动组织能力起到了积极的推进作用，我园也将以此次活动为契机，继续开展在一日活动中深入渗透早期阅读活动，助力幼儿养成良好的阅读习惯，让阅读陪伴孩子快乐成长！