幼儿的成长离不开教师的引导，教师的成长离不开专业知识的引领。为有效推进我园课程游戏化项目的开展，为全面贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》文件精神，提升教师专业化水平，2020年7月3日中午，丹阳幼儿园组织全体教师参加了《指南》理论测试活动。
  本次测试采用闭卷形式，包含填空、选择、判断、简答、论述等，真正的检测出教师们对于《指南》的掌握情况。教师们在测试前期分领域深入学习解读《3－6岁儿童学习与发展指南》，领悟其精神内涵，提高教学能力与专业素养。在测试过程中，教师认真答题，真正做到将《指南》精神内化于心，并把《指南》落实到工作中，在教育实践的具体问题中灵活运用指南。

通过本次考试，以考促教，进一步强化了我园教师对《3-6岁儿童学习与发展指南》的理解与把握，今后我园教师们也将继续把这些专业知识运用到实践中去，多思考，多反思，更新教育理念，调整教育思路，做到幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习，以全面提高教师队伍整体素质为核心，以加强继续教育，促进教师专业能力提升为重点，努力打造一支师德高尚、专业过硬、理论扎实、富有活力的教师队伍，让孩子们在《3-6岁儿童学习与发展指南》的指引下，健康、快乐地成长