秋高气爽，挡不住老师们学习的热情。为秉承“游戏是幼儿园的基本活动”这一理念，将游戏作为幼儿学习与发展的重要出发点和生长点，不断提高游戏质量。11月19日，丹阳幼儿园田婧婷教师带来一场以“安吉游戏对教师角色的新启示” 为主题的讲座。讲座在丹阳幼儿园多功能室开展，全园教师共同参加此次专题讲座。

讲座开始，田老师就安吉游戏的发展历程、如何做到“真游戏”等进行了详细的讲解。通过视频活动的案例分享，使教师们更加明确了：游戏是幼儿的天性，也是他们的权利，还是幼儿学习的主要途径。在观看一些视频和图片的基础上，田老师阐述了安吉游戏对教师角色的新启示，分别为：教师是幼儿游戏的创设者、教师是幼儿游戏权利的捍卫者、教师是幼儿游戏行为的观察者、教师是幼儿游戏安全的守护者。在讲座中，田老师要求教师做到学会观察、学会记录、学会反思，深入理解课程游戏化的内涵，把握游行为的和内容，真正做到一日活动相的融合。

学习是一种收获。本次培训现场气氛热烈，老师们毫无保留的分享自己外出培训的成果，让更多的教师得到了一场思想的洗礼，激发了老师们的头脑风暴，提升了老师们的教研水平。通过现场学习思考，老师们更加清晰地明确了课程游戏化的真谛并将进一步发掘游戏的自身价值，优化处理游戏、集体教学与幼儿园一日生活的之间的区别与联系，真正发挥游戏活动对幼儿学习的引领、促进作用。