幼儿园主题墙的创设，是丰富幼儿园教育环境，优化教学手段，提高教育质量的一个重要途径。它不仅是一座架在幼儿、教师、家长三者之间的桥梁，更是幼儿发展、幼儿园课程与班级环境创设三者的有机结合体。

2020年11月16日中午，丹阳幼儿园开展了中班特色主题墙教研活动。活动中叶老师先对主题墙创设来源和审议过程进行了简述，再分享了中班年级组各班的特色主题墙照片，简单讲述了各班的创设过程，然后对主题墙创设过程进行了几点反思，最后大家积极讨论，对于主题墙的板块大小、创设时间、保教人员的配合、内容的选择等等都提出来宝贵的意见。

主题墙无论从内容来源、主题的产生等多方面都日显生动、直观、真实地再现了师幼之间，幼儿、教师与家长之间近距离的对话，因此，创设一面真正能让幼儿喜欢、能积极互动，并能促进幼儿主动发展的主题墙在我们的教育活动中至关重要。