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幼儿园科发室组织活动之我见及科发室制作小活动

发布时间:2017/7/4 8:51:26 作者:教科室 浏览量:929次

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---记丹阳幼儿园科发室小制作活动报道

为进一步提高教师专业素质,丰富幼儿园科学教育教学资源,丹阳幼儿园于36日进行了教师自制科发室小制作评比活动。

此次比赛教师们利用业余时间,充分发挥自己的聪明才智,用竹子,木头、饮料瓶、卷纸筒、水管等废旧物品制作了“磁铁小人在跳舞”、“珠行万里”、“火箭飞上天”、“有趣的轨道”、“滚滚乐”等28组作品,这些小制作功能各异,科学性强,便于幼儿操作,生动有趣。

本次活动的评比主要分为两个环节,首先是园内教师代表根据材料的操作性、科学性和牢固性进行打分,其次是每个班级的幼儿通过一轮的操作后,对自己最喜欢的小制作贴上小贴画。

本次评比活动为每位老师提供了一个相互学习、共同进步、资源共享的平台,更是为孩子们以后的科发室活动提供了丰富的物质环境和科学探索的机会。

针对此次科发室活动37开展了一次幼儿园科发室组织活动之我见讲座学习,对我园科发室目前的利用现状进行了阐述,对科学发现室进行了定义,从整体上认识了科发室的作用和价值取向。

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