为进一步提升教师家园沟通能力，构建更紧密的家园共育桥梁，2024年12月3日，南京市江宁区丹阳幼儿园组织全体教师开展了一场以“学情会商 沟通新开始”为主题的专项教师培训。此次培训由保教主任刘老师主讲，全体教师积极参与，热情高涨。

刘老师深入剖析了家访工作在幼儿教育中的重要意义。明确指出家访不仅是了解幼儿家庭环境、个性特点及成长背景的重要途径，更是建立教师与家长深度信任、促进家园协同合作的关键环节。强调通过家访能更精准地把握幼儿需求，为个性化教育提供有力支撑，助力幼儿全面健康发展。

接着刘老师详细阐述了家访工作的流程与要点。从家访前的充分准备，如提前预约时间、深入研究幼儿资料、精心规划家访路线，到家访中的有效沟通技巧，如营造轻松氛围、善于倾听家长心声、巧妙运用语言艺术传达教育理念，再到家访后的及时总结与跟进，包括撰写家访记录、针对发现问题制定个性化教育方案以及保持与家长的持续沟通反馈等方面，都进行了全面且细致的讲解，并结合大量真实生动的家访案例进行深入浅出的分析与示范。

老师们全神贯注聆听培训内容，认真记录要点，并积极参与互动讨论。分享各自在家访工作中的经验与困惑，共同探讨解决方案。在模拟家访环节，教师们分组进行角色扮演，将培训所学知识运用到实践场景中，展现出对家访工作的深刻理解与积极实践态度，现场气氛热烈活跃。

培训结束后，老师们纷纷表示收获颇丰，对家访工作有了全新且系统的认识与理解。深刻领悟到家访不仅是一项工作任务，更是一份沉甸甸的教育责任与使命。纷纷表示将以此次培训为契机，把所学知识技能充分运用到家访工作中，用心倾听每一个家庭的声音，用爱传递教育的温度，努力为幼儿的成长创造更加和谐、优质的教育环境。

展望未来，丹阳幼儿园全体教师将秉持教育初心，以爱为舟，以专业为帆，在家访工作的航道上扬帆起航，为家园共育事业不懈努力，书写幼儿教育的美好篇章。