课题是什么?是指要研究、解决的问题，是人们从事研究前人或同代人还未认识或解决的问题，其具有单一而独立的特征。课题是科学研究最基本的单元，课题的有机组合形成项目，课题分为区级课题、市级课题、省级课题等。由此可见，课题在教育当中有着不可或缺的作用，课题的研究可以帮助解决我们教育教学过程中出现的疑点和难点。

本学期11月新一轮的课题即将申报，我们的老师们在课题研究上还缺乏点经验，我园于2023年10月20日开展了教师个人课题选题、申报方案撰写培训。我们邀请了获得上一期江宁区个人课题一等奖的刘菊老师和史彤老师分享了他们的个人课题，让教师了解课题的申报。首先是选题，选题很重要，我们可以根据平时工作中的困惑也可以根据幼儿园的大课题来申报，课题的申报需要填写申报书，和写论文有些相似，要明确的表达出你的研究背景、关键词、研究方法、研究内容等等。那在阶段性过程中就是把你平时所研究的内容放进去，可以是教案、谈话活动、观察记录、调查表等等，在第一阶段的研究中一般会放文献研究的内容和调查表上的内容，后面的阶段根据你的研究进度来整理，第四阶段材料就是我们的结题报告了，结题报告和申报书有些类似，但我们要把整个研究阶段的过程写进去，特别是你在申报的时候预设的活动，后期整改的活动要如实填写。

其实课题的研究并不难，只是我们教师要善于观察、善于留存资料，找到自己感兴趣的或困惑的题材，就能研究出真问题。