个别化学习活动是幼儿根据自己的兴趣、意愿和能力进行的自主学习活动，它可以满足幼儿不同的兴趣和发展需要，是深受幼儿欢迎的活动形式之一。为了提高老师们的专业技能，促进老师们的专业成长，2019年9月24日，丹阳幼儿园组织教师开展了《个别化活动观察与指导》的培训活动。

首先，刘老师带大家了解了个别化活动的基本特征，接着提出了在个别化活动中教师的两大任务，最后对于活动时观察的意义，方法，指导等方面进行了深入的讲解。

通过培训，老师们对在活动中如何观察、怎样记录有了进一步的认识和理解，能结合平时的教育实际反思自己的教育行为，解决了观察分析幼儿游戏行为的一些困惑，提升了教师活动观察记录和分析的能力。在今后的工作中，老师们将更加重视幼儿活动的观察记录，更好地利用分析结果，加深对幼儿的了解，提高幼儿游戏技能，促进幼儿全面发展。